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Il programma degli incontri è così strutturato:

• I incontro - Università di Genova, Università della Liguria: il sistema, gli strumenti per la scelta, l’offerta formativa, gli sbocchi occupazionali
  (video in pillole)
  • L'orientamento all’Università di Genova
  • Strumenti di orientamento e servizi per studentesse e studenti
  • Esplorare le professioni: strumenti e tecniche
  • Servizi per studenti e studentesse con disabilità e con DSA
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• II incontro - La condizione adolescenziale oggi
  A cura di G. Camiciotti | 21 marzo 2025 | ore 15.00-17.00Ìý
  (modalità telematica sincrona al link ricevuto via mail)
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• III incontro - La didattica orientativa e il ruolo del docente
  A cura di F. Bracco e A. Modugno | 31 marzo 2025 | ore 14.30-17.30 | Aula UTLC, via Vivaldi, 5 - II piano
  (incontro in presenza)
  • Il ruolo orientativo del docente
  • Chiarimenti sul significato di "didattica orientativa" e strumenti per promuoverlaÌý
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• IV incontro - Strumenti e attività del docente orientatore
  A cura del Servizio orientamento, career service e inclusione di UniGe | 29 aprile 2025 | ore 15.00-17.00 | Aula UTLC, via Vivaldi, 5 - II piano
  (incontro in presenza)
  • Utilizzo di questionari su interessi, valori, motivazione, stili di apprendimento, prefigurazione del futuro, stili decisionali, etc.
  • Elementi di una scelta strategica
  • Conduzione di un colloquio di orientamentoÌý
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• V incontro - Restituzione delle esperienze di interventi orientativi
  A cura di F. Bracco e A. Modugno | 8 maggio 2025 | ore 14.30-17.30Ìý| Aula UTLC, via Vivaldi, 5 - II piano
  (incontro in presenza)
  • Presentazione da parte dei docenti di attività o progettazioni di didattica orientativaÌý
  • Condivisione di esperienze di conduzione di colloquio e/o di altri strumenti per la scelta

Il materiale del corso è disponibile, per gli iscritti, alla seguente pagina:
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• Consentire l'acquisizione di informazioni/conoscenze sulle azioni e sui percorsi di orientamento all'Università di Genova.
• Acquisire una conoscenza generale della condizione adolescenziale oggi.
• Riflettere sul ruolo docente e sui principali elementi della didattica orientativa.
• Acquisire conoscenze operative per il ruolo del docente orientatore.
• Sperimentare e riflettere sulle conoscenze acquisite.

Per informazioni: orientamento@unige.it